想從漢字、詞語和量詞開始：若孩子對文字還陌生，可選圖像清楚、從文字構成或生活詞彙切入的讀物，把字和熟悉事物連起來。《漢字是畫出來的》把漢字放在古文、今文與英文對照裡；《圖解量詞學習繪本》以水果、衣物和動物說明量詞的不同用法。
想由成語故事走進古文與經典：若孩子已能跟住較完整的故事，可由成語故事書開始，先看詞語放在甚麼情境，再延伸到古文或詩詞。《同學!讀成語》以情境漫畫講解成語故事和意思；《大貓熊文豪班》則把莊子、孟子和荀子等人物放進班房故事裡。
想把讀到的內容整理成自己的說法：若孩子讀完故事後不知怎樣寫心得、做讀書報告或展開小作文，可選以閱讀後整理為重點的書。《哆啦A夢學習大進擊2：讀書心得生成器》由讀書心得、小日記和讀書報告常見的卡關情境出發，介紹開場、句型和整理想法的方法。
想練習把故事和想法說得清楚：較年幼的孩子可先從看圖排順序、說回一個生活故事開始；要準備分享或討論的孩子，則可找有情境和步驟的說話讀物。《【語言表達】我會說－解決問題篇》以故事圖卡讓孩子按線索排出情節；《上臺好好說1：提升自信的發表力》則由自我介紹和主題報告等校園情境切入。