想練習日常禮貌和相處界線： 孩子剛進入團體生活，或在請人幫忙、輪流分享、加入遊戲時常需要提醒，可先讀《莫莉老師的禮儀學校》。小浣熊艾傑農從只顧自己開始，在校園情境裡看見聆聽、詢問和尊重別人的意思。
想談體貼與善意： 若孩子最近常和手足或同學爭玩具、取笑別人，或想一起談怎樣才算關心別人，可看《莫莉老師的善良學校》。三隻狐狸在故事中由不分享和破壞別人的作品，延伸到感謝、幫忙和設身處地想一想。
面對陌生環境或交朋友的緊張： 孩子不太敢主動打招呼、怕嘗試新活動或剛轉換新班級，可從《莫莉老師的自信學校》或《莫莉老師的友誼學校》選一本。前者隨害羞的兔子認識自己和面對不安；後者由搬新家的無尾熊練習與新朋友說話。