想從看圖、找細節開始：五味太郎常把答案藏進畫面，而不是急著說出來。《小金魚逃走了》讓孩子在相近的顏色和形狀裡找小金魚；《誰吃掉了》則把物件藏在動物和人物身上，還可一路數數。適合喜歡指著圖畫、反覆找同一個細節，或剛開始享受「我找到了」的孩子。
想從熟悉的日常和幽默開始：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》讓鱷魚和牙醫輪流說出同一句心聲，可從兩個角色各自害怕的地方笑一笑；《快點快點，出門嘍！》則跟著小猴子一次又一次忘記東西出門。若孩子正關心看牙、出門或自己的小失誤，故事會較容易讀進生活裡。
想用圖像多想一步：想從日常認識數字，可選《數字在哪裡》；想看看同一件事可以怎樣命名或描述，可看《語言圖鑑1：各式各樣的名字》或《語言圖鑑2：有趣的形容詞》。喜歡問題和紙上活動的孩子，亦可認識《五味太郎創意的遊戲書》裡的迷宮、比較、圖形與空間題目。